Companiile taiwaneze din sectorul tehnologic pregătesc investiții suplimentare de aproximativ 20 de miliarde de dolari în Statele Unite, într-un context marcat de creșterea accelerată a cererii pentru semiconductori și soluții dedicate inteligenței artificiale. Anunțul a fost făcut de Kung Ming-hsin, ministrul Economiei din Taiwan, în cadrul deschiderii pavilionului american de la SEMICON Taiwan, unul dintre cele mai importante evenimente internaționale dedicate industriei semiconductorilor și microelectronicii.

Oficialul taiwanez nu a oferit detalii despre numele companiilor implicate în aceste proiecte și nici despre modul în care suma va fi distribuită între diferitele investiții. Totuși, mesajul transmis este unul clar: firmele taiwaneze își consolidează prezența pe piața americană, într-un moment în care Washingtonul încearcă să își reducă dependența de lanțurile de producție asiatice și să își dezvolte propriile capacități industriale în domeniul cipurilor.

Potrivit Reuters, Ministerul Economiei din Taiwan a reevaluat planurile de extindere ale companiilor locale după participarea la summit-ul SelectUSA, desfășurat în luna mai. Concluzia autorităților taiwaneze este că firmele din insulă investesc „foarte activ” în Statele Unite, mai ales pe fondul presiunii tot mai mari venite dinspre sectorul inteligenței artificiale.

Washingtonul vrea lanțuri de aprovizionare mai sigure

Statele Unite depun de mai mulți ani eforturi pentru a atrage producători importanți de semiconductori și echipamente electronice pe teritoriul american. Cipurile avansate au devenit o resursă strategică, fiind indispensabile pentru centrele de date, infrastructura cloud, automobile, telefoane inteligente, sisteme militare și, mai ales, aplicații de inteligență artificială.

Explozia cererii pentru AI a schimbat rapid prioritățile marilor companii tehnologice. Modelele avansate de inteligență artificială au nevoie de cantități uriașe de putere de calcul, iar această nevoie se traduce direct într-o cerere mai mare pentru semiconductori performanți. În aceste condiții, extinderea producției în SUA este văzută de Washington drept o măsură esențială pentru securitatea economică și tehnologică.

Bill Frauenhofer, reprezentant al Departamentului Comerțului al SUA, a salutat anunțul făcut de ministrul taiwanez, subliniind că astfel de proiecte pot contribui la construirea unei industrii americane „mai rezistente și mai inovatoare”. Pentru administrația americană, atragerea investițiilor taiwaneze reprezintă nu doar un câștig economic, ci și o piesă importantă în strategia de reducere a vulnerabilităților din lanțurile globale de aprovizionare.

Investițiile anunțate nu includ planurile uriașe ale TSMC

Cele 20 de miliarde de dolari anunțate de autoritățile taiwaneze nu includ investițiile Taiwan Semiconductor Manufacturing Company, cel mai mare producător contractual de cipuri din lume. TSMC are deja planuri separate de extindere masivă în Statele Unite, în special în Arizona, unde compania dezvoltă una dintre cele mai importante investiții străine din istoria industriei americane a semiconductorilor.

În luna iulie, TSMC a anunțat încă 100 de miliarde de dolari pentru extinderea operațiunilor sale americane, ceea ce a dus valoarea totală a investițiilor planificate de companie în SUA la aproximativ 265 de miliarde de dolari.

TSMC produce unele dintre cele mai avansate cipuri din lume, utilizate în tehnologii AI, smartphone-uri, servere, automobile și numeroase alte produse electronice. Extinderea sa în Arizona este urmărită atent atât de industria tehnologică, cât și de factorii politici, deoarece marchează o schimbare importantă în echilibrul producției globale de semiconductori.

Sursa: Mediafax

Școlile publice din New York vor introduce, în următorul an școlar, o interdicție temporară privind utilizarea instrumentelor de inteligență artificială generativă de către elevii din ciclul primar și gimnazial. Măsura, anunțată miercuri de primarul Zohran Mamdani, vizează copiii până în clasa a opta și face parte dintr-o evaluare mai amplă a modului în care tehnologia influențează procesul educațional în cel mai mare sistem școlar public din Statele Unite.

Potrivit administrației orașului, moratoriul de un an se va aplica tuturor programelor software care folosesc inteligență artificială generativă și care sunt destinate direct elevilor. Oficialii au prezentat politica drept cea mai extinsă interdicție de acest tip adoptată până acum în SUA, într-un moment în care școlile americane încearcă să stabilească limite clare pentru folosirea noilor tehnologii în clasă.

Decizia nu înseamnă însă respingerea totală a inteligenței artificiale în educație. Autoritățile newyorkeze pregătesc, în paralel, cursuri de alfabetizare în domeniul AI pentru toți elevii de liceu din sistemul public. Acestea vor fi organizate de două ori pe an și vor avea rolul de a-i familiariza pe adolescenți cu modul în care funcționează tehnologia, cu oportunitățile pe care le oferă, dar și cu riscurile pe care le implică.

Liceenii vor putea folosi AI, însă doar sub supravegherea profesorilor

În timp ce elevii mai mici vor avea acces restricționat, unii liceeni vor putea participa la programe pilot în care vor utiliza diferite platforme de inteligență artificială, însă numai sub supravegherea unui educator. Prin această abordare, orașul încearcă să găsească un echilibru între nevoia de inovație în educație și protejarea copiilor de o dependență prematură de instrumentele digitale.

În schimb, chatboții de tip „companion”, concepute pentru interacțiuni personale sau conversaționale, vor fi interziși la toate nivelurile de studiu. Oficialii consideră că astfel de aplicații ridică probleme suplimentare, inclusiv în ceea ce privește siguranța, confidențialitatea datelor și influența asupra dezvoltării copiilor.

Măsura vine pe fondul unei dezbateri naționale tot mai intense. Elevii folosesc deja instrumente AI pentru redactarea temelor, rezolvarea problemelor sau generarea de idei, iar profesorii încearcă să distingă între utilizarea responsabilă a tehnologiei și copiat. În același timp, părinții și administratorii școlari se întreabă cât de devreme ar trebui introduse aceste instrumente în educație.

Primarul Zohran Mamdani a explicat că școala trebuie să rămână un spațiu al gândirii critice. „În fiecare zi, atunci când copiii noștri vin la școală, îi învățăm să pună întrebări, să conteste presupunerile, să interogheze premisele, să întrebe de ce. Când vine vorba de inteligența artificială în școlile noastre, avem obligația să facem același lucru”, a declarat edilul democrat.

Autoritățile propun și limite pentru timpul petrecut în fața ecranelor

Pe lângă interdicția temporară privind AI-ul generativ, administrația din New York va recomanda și limite zilnice pentru timpul petrecut de elevi în fața ecranelor. Pentru copiii din clasele a treia până la a cincea, limita sugerată este de 30 de minute pe zi, iar pentru elevii din clasele a șasea până la a opta, de 45 de minute.

Profesorii vor putea în continuare să folosească instrumente de inteligență artificială pentru activități profesionale, precum planificarea lecțiilor sau gestionarea sarcinilor administrative.

Sursa: Mediafax